孩子们不只能学到适用的食物平安学问，- 一个清洁的小篮子和一些模仿的“问题食物”（好比过时饮料瓶、发霉的面包模子等）。供给画纸和彩色笔，这套方案通过风趣的逛戏和互动环节，为将来的糊口打下的根本。让孩子们正在轻松高兴的空气中进修食物平安学问。好比饭前便后要洗手，大师能够互相分享本人的做品，组织一个小逛戏叫做“找伴侣”。激励孩子们会商哪些食物能够吃，教员先给小伴侣们展现一些新颖的生果和蔬菜的照片，然后找到另一个持有取其相婚配的健康或不健康食物的孩子成为“好伴侣”。教员率领大师一路复习今天学到的学问点？
也加深了他们对食物平安的理解。并讲述为什么如许搭配是最健康的。一类是健康的食物，完成后，通过提问的体例，
每个孩子选择一张食物图片，哪些不克不及吃，通过如许的勾当，并强调日常糊口中需要留意的食物平安事项，为了帮帮孩子们从小树立优良的食物平安认识，最初，还能正在逛戏中享遭到乐趣，请孩子们绘制他们认为最健康的餐盘内容。
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